اختيار سماعات طبية للأطفال يجب أن يبدأ بتقييم سمع متخصص، ثم اختيار جهاز يناسب درجة ضعف السمع وعمر الطفل ونمو أذنه واحتياجاته في المنزل والمدرسة. لا يكفي شراء جهاز صغير أو حديث، ولا يصح الاعتماد على تجربة طفل آخر؛ لأن كل حالة تحتاج إلى قياس وبرمجة ومتابعة تناسبها.
تساعد السماعة الطبية بعض الأطفال على الاستفادة بصورة أفضل من الأصوات المحيطة والكلام، لكنها ليست جهازًا عامًا يصلح للجميع بالطريقة نفسها. ويجب أن يحدد أخصائي السمعيات المناسب للأطفال ما إذا كانت السماعة مطلوبة، وما النوع الأنسب، وكيف تتم البرمجة والمتابعة.
إذا كنت تفكر في اختيار سماعة لطفلك، يمكنك التواصل مع الأركان للسماعات الطبية في مصر أو حجز موعد عبر صفحة التواصل وفروع الأركان لمناقشة الخطوة المناسبة.
متى يحتاج الطفل إلى فحص سمع؟
يحتاج الطفل إلى فحص سمع عندما لا يجتاز الفحص الأولي، أو عندما يلاحظ الوالدان تأخر الكلام أو عدم الاستجابة للأصوات أو صعوبة متابعة التعليمات. لا يعني وجود علامة واحدة بالضرورة أن الطفل يعاني من ضعف السمع، لكن العلامات المتكررة تستحق تقييمًا متخصصًا بدل الانتظار أو التشخيص الذاتي.
توضح إرشادات CDC لفحص سمع الأطفال أن فحص السمع الأولي اختبار بسيط وغير مؤلم، وأن الطفل الذي لا يجتازه يحتاج إلى تقييم سمعي كامل لدى أخصائي السمعيات في أقرب وقت.
هل يحتاج حديثو الولادة إلى فحص السمع؟
نعم، فحص السمع المبكر مهم لحديثي الولادة؛ لأنه يساعد على اكتشاف المشكلات مبكرًا قبل أن تؤثر في تطور التواصل واللغة. تعرض CDC معيارًا إرشاديًا شائعًا يسمى 1-3-6: فحص السمع خلال الشهر الأول، ثم التقييم التشخيصي قبل عمر 3 أشهر عند عدم اجتياز الفحص، ثم بدء الخدمات المناسبة قبل عمر 6 أشهر عند ثبوت الحاجة.
ما العلامات التي تستحق الانتباه لدى الرضع؟
يحتاج الرضيع إلى مراجعة المختص إذا كانت استجابته للأصوات أو تطوره اللغوي لا يسيران كما هو متوقع. وفق دليل CDC لعلامات ضعف السمع لدى الأطفال، من العلامات التي تستحق الانتباه:
- عدم الانتباه إلى الأصوات المرتفعة.
- عدم الالتفات نحو مصدر الصوت بعد عمر مناسب.
- الاستجابة لبعض الأصوات دون غيرها.
- الالتفات عند رؤية الوالدين، لكن عدم الاستجابة عند مناداة الاسم فقط.
- تأخر ظهور الكلمات الأولى.
هذه العلامات لا تكفي لتأكيد التشخيص؛ لكنها سبب واضح لطلب فحص السمع.
ما العلامات التي تستحق الانتباه لدى الأطفال الأكبر سنًا؟
يحتاج الطفل الأكبر سنًا إلى تقييم سمع إذا كان يسمع بصورة غير ثابتة أو يواجه صعوبة متكررة في الكلام أو المدرسة. من العلامات المحتملة:
- تأخر الكلام أو عدم وضوح النطق.
- تكرار سؤال: “ماذا قلت؟”.
- رفع صوت التلفزيون بصورة أكبر من المعتاد.
- صعوبة اتباع التعليمات.
- ظهور الطفل وكأنه مشتت أو لا ينتبه.
- صعوبة متابعة الحوار وسط الضوضاء.
- تراجع الأداء الدراسي دون سبب واضح.
- الإرهاق بعد اليوم الدراسي نتيجة التركيز المستمر لفهم الكلام.
لماذا لا يجب اختيار سماعة الطفل دون تقييم متخصص؟
لا يجب اختيار سماعة الطفل من الإنترنت أو من تجربة شخص آخر؛ لأن قرار الاختيار يعتمد على نوع ضعف السمع ودرجته وعمر الطفل وشكل الأذن واحتياجات التواصل. سماعة الطفل تحتاج إلى برمجة دقيقة، وقالب مناسب، ومتابعة مستمرة مع نمو الأذن وتغير احتياجات الطفل.
توضح إرشادات ASHA لسماعات الأطفال أن خطة الرعاية يجب أن تُبنى بمشاركة الأسرة والطفل والفريق المختص، وأن الأسرة لها دور أساسي في متابعة التقدم وإبلاغ أخصائي السمعيات بالملاحظات اليومية.
السؤال الأول: ما نوع ضعف السمع لدى طفلي؟
فهم نوع ودرجة ضعف السمع هو نقطة البداية قبل مناقشة أي جهاز. اسأل الأخصائي:
- هل ضعف السمع في أذن واحدة أم الأذنين؟
- هل هو بسيط أم متوسط أم شديد؟
- هل يؤثر على ترددات الكلام؟
- هل يحتاج الطفل إلى سماعة في أذن واحدة أم سماعتين؟
- هل يحتاج إلى تقييم طبي إضافي؟
لا تحاول تفسير رسم السمع وحدك أو شراء سماعة بناءً على رقم واحد؛ لأن الأخصائي يراجع شكل النتيجة وعمر الطفل وقدرته على الاستجابة أثناء الاختبار.
السؤال الثاني: هل السماعة هي الحل المناسب حاليًا؟
ليست كل مشكلة سمع لدى الأطفال لها الحل نفسه؛ فقد يحتاج الطفل إلى سماعة، أو متابعة طبية، أو تقييمات إضافية، أو حلول أخرى حسب الحالة. توضح CDC في إرشادات التدخل لضعف السمع لدى الأطفال أن الحلول قد تشمل سماعات الأذن أو تقنيات مساعدة أو خيارات أخرى يحددها الفريق المختص حسب احتياج الطفل.
السؤال الثالث: هل لدى الأخصائي خبرة في تقييم الأطفال؟
تقييم الطفل يحتاج إلى أخصائي سمعيات لديه خبرة في التعامل مع الأعمار الصغيرة، وليس مجرد بيع جهاز. تختلف طريقة قياس السمع واختيار الجهاز والمتابعة باختلاف عمر الطفل وقدرته على التعبير عن ملاحظاته.
اطلب معرفة:
- كيف سيتم فحص سمع الطفل؟
- هل يحتاج الطفل إلى اختبار إضافي؟
- كيف ستتم برمجة السماعة والتحقق من ملاءمتها؟
- كيف ستتم متابعة التطور اللغوي أو الدراسي؟
- متى يجب إعادة التقييم؟
ما نوع السماعة الطبية المناسب للأطفال؟
النوع المناسب يتحدد بعد فحص السمع، لكن سماعات خلف الأذن BTE تُستخدم كثيرًا لدى الأطفال لأنها تناسب نمو الأذن وتسمح بتغيير القالب عند الحاجة. لا يعني ذلك أن BTE هي الاختيار الوحيد لكل طفل؛ فقد يناقش الأخصائي أشكالًا أو تقنيات أخرى حسب العمر والحالة.
توضح CDC في صفحة التدخل لضعف السمع لدى الأطفال أن الطفل الصغير غالبًا يُجهّز بسماعة خلف الأذن لأنها أكثر ملاءمة للأذن التي لا تزال تنمو. كما تذكر ASHA في دليل سماعات الأطفال أن BTE هي أكثر أنواع السماعات استخدامًا للأطفال.
لماذا تستخدم سماعات خلف الأذن BTE كثيرًا للأطفال؟
تُستخدم سماعات BTE كثيرًا لأنها تسمح بتغيير قالب الأذن مع نمو الطفل دون الحاجة دائمًا إلى تغيير الجهاز نفسه. يثبت الجهاز خلف الأذن ويتصل بقالب داخل الأذن من خلال أنبوب صغير.
من الأسئلة المهمة:
- هل الجهاز يناسب درجة ضعف السمع؟
- هل القالب مناسب ومريح؟
- هل يمكن تغيير القالب بسهولة مع نمو الأذن؟
- هل توجد خيارات للحفاظ على ثبات السماعة؟
- هل يستطيع الوالدان تنظيف السماعة وفحصها يوميًا؟
هل يمكن اختيار سماعة صغيرة أو مخفية للطفل؟
السماعة الصغيرة أو المخفية ليست الاختيار الأفضل تلقائيًا للطفل؛ لأن النمو وسهولة التركيب والأمان والمتابعة أهم من الشكل وحده. بعض الأنواع الصغيرة قد تكون مناسبة لأطفال أكبر سنًا أو مراهقين في حالات معينة، لكن القرار يجب أن يتم مع الأخصائي.
هل يمكن مقارنة موديلات Beltone قبل الزيارة؟
يمكن للوالدين الاطلاع على موديلات Beltone لفهم الخيارات، لكن لا ينبغي اختيار موديل للطفل قبل التقييم والبرمجة. يمكنك مراجعة صفحات بيلتون ريلي وبيلتون سيرين للتعرف على بعض المنتجات المتاحة لدى الأركان، ثم سؤال المختص عن الخيارات المناسبة لعمر الطفل ونتيجة القياس.
ولمعرفة معايير الاختيار بصورة أوسع، يمكنك قراءة دليل شراء سماعة الأذن واختيار الأنسب.
ما الأسئلة المتعلقة بالراحة والأمان؟
راحة سماعة الطفل وأمانها مهمان بقدر أهمية وضوح الصوت؛ لأن الجهاز لن يحقق فائدته إذا كان الطفل يرفض ارتداءه أو يستطيع فك أجزائه بسهولة. اسأل عن القالب والثبات والبطارية وطريقة التعامل أثناء اللعب والمدرسة.
هل قالب الأذن مناسب للطفل؟
قالب الأذن يجب أن يكون مريحًا وثابتًا ويقلل تسريب الصوت والصفير. إذا كان القالب غير مناسب، قد يظهر صفير أو يتحرك الجهاز أو يشعر الطفل بعدم الراحة.
توضح ASHA أن الأطفال، خاصة الرضع وصغار السن، قد يحتاجون إلى تغيير قالب الأذن بصورة متكررة مع النمو، وقد تصل الحاجة إلى التغيير كل شهر أو شهرين خلال السنة الأولى في بعض الحالات. يحدد الأخصائي الموعد المناسب لكل طفل بعد الفحص. راجع إرشادات ASHA لسماعات الأطفال لمعرفة التفاصيل.
اسأل الأخصائي:
- كيف أعرف أن القالب أصبح صغيرًا؟
- هل يوجد صفير عند الحركة أو الكلام؟
- هل يترك القالب علامة أو ضغطًا داخل الأذن؟
- متى يجب أخذ مقاس جديد؟
- كيف أنظف القالب بطريقة آمنة؟
كيف نحافظ على ثبات السماعة؟
ثبات سماعة الطفل يمنع سقوطها أو فقدانها أثناء الحركة واللعب. قد يقترح الأخصائي مشبكًا أو وسيلة تثبيت تناسب العمر والنشاط.
اسأل:
- هل يحتاج الطفل إلى مشبك تثبيت؟
- هل السماعة ثابتة أثناء اللعب؟
- ماذا نفعل أثناء ممارسة الرياضة؟
- هل توجد تعليمات مختلفة عند النوم أو الاستحمام؟
- أين نحفظ السماعة عند عدم استخدامها؟
هل البطارية آمنة؟
أمان البطارية مهم جدًا لدى الأطفال؛ لأن البطاريات الصغيرة قد تمثل خطرًا إذا أمكن للطفل الوصول إليها. اسأل عن غطاء بطارية مقاوم للعبث أو خيار شحن مناسب إذا كان متاحًا وملائمًا للموديل.
تذكر ASHA أن الأبواب المقاومة للعبث في البطارية والأغطية الواقية من الاعتبارات المهمة عند اختيار سماعة الطفل. راجع دليل ASHA لاختيار خصائص سماعة الطفل.
هل التنظيف اليومي ضروري؟
نعم، التنظيف الخارجي المنتظم يساعد على الحفاظ على الأداء وتقليل تراكم الشمع والرطوبة. يجب أن يتعلم الوالدان الخطوات الآمنة الخاصة بالموديل، مع عدم إدخال أدوات حادة أو وضع سوائل مباشرة على الجهاز.
راجع مقال طريقة تنظيف سماعة الأذن من الشمع والغبار في المنزل بأمان لمعرفة المبادئ الأساسية، ثم اتبع تعليمات المختص للموديل المحدد.
ما الأسئلة المتعلقة بالبرمجة؟
برمجة سماعة الطفل تعني ضبط الصوت بما يناسب نتيجة القياس وعمر الطفل وقدرته على سماع الكلام بصورة واضحة ومريحة. لا يكفي تشغيل السماعة ورفع الصوت؛ لأن التضخيم الزائد أو غير المناسب قد يجعل التجربة مزعجة أو غير مفيدة.
كيف تتحققون من أن الصوت مناسب؟
يجب أن يسأل الوالدان عن طريقة التحقق من ملاءمة البرمجة، وليس فقط عن تشغيل الجهاز. توضح ASHA أن تركيب سماعة الطفل يتضمن التحقق من الأداء وملاءمة القالب وراحة الطفل وعدم وجود صفير، مع استخدام قياسات مناسبة لعمر الطفل عند الحاجة.
اسأل الأخصائي:
- كيف ستتم برمجة السماعة حسب قياس السمع؟
- كيف سيتم التأكد من أن الصوت مناسب وآمن؟
- هل توجد مشكلة صفير أو feedback؟
- هل يستطيع الطفل سماع الكلام بوضوح؟
- متى نحتاج إلى إعادة الضبط؟
هل يستطيع الطفل وصف المشكلة؟
الأطفال الصغار قد لا يستطيعون شرح ما يسمعونه، لذلك يجب على الأسرة مراقبة السلوك اليومي وإبلاغ الأخصائي بالملاحظات. انتبه إلى رفض الطفل ارتداء السماعة، أو لمس الأذن بصورة متكررة، أو الانزعاج من أصوات معينة، أو ظهور صعوبة جديدة في الكلام أو المدرسة.
ما المتابعة المطلوبة بعد تركيب سماعة الطفل؟
متابعة سماعة الطفل ليست خطوة اختيارية؛ لأنها تساعد على ضبط الجهاز مع نمو الأذن وتغير احتياجات الطفل في المنزل والمدرسة. يحتاج الوالدان إلى مراجعات يحددها الأخصائي، مع التواصل المبكر إذا ظهر عطل أو عدم راحة أو تغير في الاستجابة.
ماذا نراقب في المنزل؟
المراقبة المنزلية تساعد على اكتشاف المشكلة مبكرًا. راقب:
- هل يرتدي الطفل السماعة بانتظام؟
- هل الجهاز ثابت ومريح؟
- هل يظهر صفير متكرر؟
- هل يستجيب الطفل للكلام بصورة أفضل؟
- هل توجد مشكلة في الشحن أو البطارية؟
- هل تغير مستوى الصوت بصورة مفاجئة؟
- هل يرفض الطفل السماعة بعد أن كان يقبلها؟
متى نطلب موعدًا قبل المتابعة الدورية؟
اطلب موعدًا سريعًا إذا ظهر ألم أو صفير مستمر أو ضعف في الصوت أو عدم ثبات القالب أو تغير واضح في استجابة الطفل. لا تنتظر الموعد المعتاد إذا ظهرت مشكلة تؤثر على استخدام السماعة يوميًا.
هل نحتاج إلى إعادة قياس السمع؟
قد يحتاج الطفل إلى إعادة قياس السمع وفق الجدول الذي يحدده الأخصائي أو عند ملاحظة تغير واضح في الاستجابة. نمو الطفل أو تغير الحالة قد يؤثر في البرمجة والاختيار، لذلك لا تعتمد على القياس القديم إلى أجل غير مسمى.
كيف تدعم طفلك في المدرسة؟
دعم الطفل في المدرسة يحتاج تعاونًا بين الأسرة والمدرس والأخصائي حتى يستفيد الطفل من السماعة أثناء الشرح والحوار والأنشطة. قد يكون أداء السماعة جيدًا في المنزل الهادئ، لكن الفصل الدراسي أكثر صعوبة بسبب المسافة والضوضاء وتعدد المتحدثين.
ماذا يجب أن يعرف المدرس؟
يجب أن يعرف المدرس أن الطفل يستخدم سماعة وأن بعض المواقف تحتاج ترتيبًا بسيطًا لتحسين الوصول إلى الكلام. ناقش مع المدرسة:
- مكان جلوس الطفل داخل الفصل.
- التأكد من عمل السماعة في بداية اليوم.
- ملاحظة أي صعوبة في اتباع التعليمات.
- تقليل الضوضاء قدر الإمكان عند الشرح.
- التواصل مع الأسرة عند ظهور مشكلة.
- معرفة الشخص المسؤول عن المساعدة عند تعطل الجهاز.
هل توجد تقنيات مساعدة داخل الفصل؟
قد يستفيد بعض الأطفال من تقنيات إضافية تساعد على وصول صوت المدرس بصورة أوضح، لكن القرار يعتمد على تقييم الحالة والمدرسة. توضح ASHA أن توافق السماعة مع الميكروفونات البعيدة أو أنظمة المساعدة السمعية قد يكون مهمًا داخل المدرسة.
اسأل الأخصائي:
- هل يحتاج الطفل إلى ميكروفون بعيد؟
- هل الجهاز متوافق مع نظام المدرسة؟
- هل توجد إعدادات مختلفة للفصل؟
- من يتابع عمل الجهاز أثناء اليوم الدراسي؟
هل الأداء الدراسي جزء من المتابعة؟
نعم، أداء الطفل في المدرسة جزء مهم من المتابعة؛ لأن الهدف ليس تشغيل الجهاز فقط، بل دعم التواصل والتعلم والمشاركة. قد تستدعي صعوبة التركيز أو تكرار طلب إعادة الكلام أو الإرهاق بعد المدرسة مراجعة السمع أو البرمجة أو بيئة الفصل.
ما دور الوالدين بعد اختيار السماعة؟
دور الوالدين هو متابعة الاستخدام والراحة والتنظيف والتواصل مع الأخصائي والمدرسة، وليس تعديل البرمجة بصورة عشوائية. الأسرة هي الأقرب إلى ملاحظة التغيرات الصغيرة التي قد لا تظهر خلال زيارة قصيرة.
أنشئ سجلًا بسيطًا للملاحظات
تسجيل الملاحظات يساعد الأخصائي على فهم احتياجات الطفل بصورة أدق. اكتب:
- عدد ساعات ارتداء السماعة.
- المواقف التي يسمع فيها الطفل بصورة جيدة.
- المواقف التي يواجه فيها صعوبة.
- وجود صفير أو عدم راحة.
- حالة البطارية أو الشحن.
- ملاحظات المدرس.
- أي تغير في الكلام أو الاستجابة.
لا تقارن طفلك بطفل آخر
استجابة الأطفال للسماعات تختلف حسب نوع ضعف السمع والعمر والبرمجة والبيئة والدعم المستمر. لا تغيّر الجهاز أو الإعدادات بسبب تجربة شخص آخر، ولا تتوقع نتيجة متطابقة.
لا تؤجل المتابعة عند ظهور مشكلة
حل المشكلة مبكرًا يساعد الطفل على استخدام السماعة باستمرار بدل رفضها. إذا كان القالب غير مريح أو السماعة تصفر أو الصوت غير واضح، تواصل مع المختص.
أسئلة مختصرة خذها معك إلى موعد التقييم
هذه الأسئلة تساعد الوالدين على اتخاذ قرار منظم وآمن قبل اختيار سماعة الطفل:
- ما نوع ودرجة ضعف السمع لدى طفلي؟
- هل يحتاج إلى سماعة في أذن واحدة أم الأذنين؟
- لماذا تنصحون بهذا النوع من السماعات؟
- هل سماعة خلف الأذن BTE هي الأنسب لعمره؟
- كيف ستتم برمجة الجهاز والتحقق من ملاءمته؟
- هل قالب الأذن مريح وثابت؟
- متى يحتاج القالب إلى التغيير مع نمو الأذن؟
- كيف نحافظ على ثبات الجهاز أثناء اللعب؟
- هل البطارية آمنة ولا يستطيع الطفل الوصول إليها؟
- كيف ننظف السماعة في المنزل؟
- ما العلامات التي تستدعي التواصل مع الفرع؟
- متى نعيد فحص السمع؟
- هل يحتاج الطفل إلى دعم إضافي في المدرسة؟
- هل توجد تقنية مساعدة للفصل الدراسي عند الحاجة؟
- كيف نتابع تطور الطفل بعد التركيب؟
احجز تقييم سمع لطفلك
تقييم السمع هو الخطوة الأولى قبل اختيار سماعة الطفل؛ لأنه يساعد على تحديد الاحتياج الحقيقي ونوع الجهاز والبرمجة والمتابعة المناسبة. لا تختَر الجهاز من الشكل أو المواصفات فقط، ولا تؤجل التقييم عند ملاحظة علامات متكررة.
للحجز أو معرفة أقرب فرع للأركان:
(+202 24-026-078)
أو تواصل عبر صفحة التواصل وفروع الأركان.
يمكنك أيضًا قراءة مقال أفضل سماعات الأذن للأطفال في مصر لفهم معايير الاختيار بصورة أوسع قبل الزيارة.
الأسئلة الشائعة
هل كل طفل يعاني من تأخر الكلام يحتاج إلى سماعة طبية؟
لا. تأخر الكلام له أسباب متعددة، ولا يمكن تحديد السبب دون تقييم متخصص. إذا لاحظت تأخر الكلام أو عدم وضوحه، اطلب فحص السمع واستشارة المختص بدل التشخيص الذاتي.
متى يجب إجراء فحص سمع للطفل؟
يجب طلب فحص السمع إذا لم يجتز الطفل الفحص الأولي، أو إذا لاحظ الوالدان عدم الاستجابة للأصوات أو تأخر الكلام أو صعوبة متابعة التعليمات أو رفع صوت التلفزيون أو ظهور مشكلة في المدرسة.
هل فحص سمع الأطفال مؤلم؟
عادةً لا. فحوص السمع المستخدمة للأطفال غير مؤلمة، لكن نوع الاختبار يختلف حسب عمر الطفل وقدرته على التفاعل. يحدد أخصائي السمعيات الاختبار المناسب.
ما أكثر أنواع السماعات استخدامًا للأطفال؟
تُستخدم سماعات خلف الأذن BTE كثيرًا للأطفال لأنها تناسب نمو الأذن وتسمح بتغيير قالب الأذن عند الحاجة. لكن الأخصائي يحدد النوع الأنسب لكل طفل حسب القياس والعمر والحالة.
لماذا يحتاج قالب الأذن إلى التغيير؟
قد يحتاج قالب الأذن إلى التغيير لأن أذن الطفل تنمو، وقد يصبح القالب غير ثابت أو يسبب صفيرًا أو عدم راحة. يحدد الأخصائي موعد المراجعة والتغيير حسب عمر الطفل وسرعة النمو.
هل يمكن شراء سماعة الطفل عبر الإنترنت؟
لا يُنصح باختيار سماعة الطفل أو برمجتها اعتمادًا على الإنترنت فقط. يحتاج الطفل إلى تقييم سمع متخصص، واختيار جهاز مناسب، وضبط دقيق، وفحص القالب، ومتابعة مستمرة.
هل تحتاج سماعة الطفل إلى متابعة بعد التركيب؟
نعم. المتابعة مهمة لمراجعة البرمجة والراحة والقالب والثبات والأداء داخل المنزل والمدرسة، مع إعادة القياس أو التعديل عند الحاجة.
ماذا أفعل إذا كانت سماعة الطفل تصدر صفيرًا؟
تأكد من تركيب السماعة بالطريقة الصحيحة، ولا تحاول إصلاحها بأدوات حادة. قد يكون السبب عدم ملاءمة القالب أو تراكم الشمع أو احتياج الجهاز إلى ضبط. تواصل مع المختص إذا استمر الصفير.
هل يحتاج المدرس إلى معرفة أن الطفل يرتدي سماعة؟
نعم. معرفة المدرس تساعد على دعم الطفل داخل الفصل، وملاحظة أي مشكلة في السمع أو الجهاز، وتحسين مكان الجلوس والتواصل مع الأسرة عند الحاجة.
هل توجد سماعة واحدة مناسبة لجميع الأطفال؟
لا. تختلف السماعة المناسبة حسب نوع ضعف السمع ودرجته وعمر الطفل ونمو الأذن واحتياجات التواصل والمدرسة وقدرته على استخدام الجهاز.